13/04/2016

Falta de escucha.

Objetivo General: Identificar los aspectos que no contribuyen a la escucha y buscar posibles soluciones a estos.

1. ¿Aportas a la buena escucha en el salón de clase?

2. ¿Cual crees que es la principal causa de la falta de escucha?

3. ¿Cual crees que podría ser una solución?

4. ¿Consideras que tu actitud de escucha es buena?

5. ¿Que tan seguido te llaman la atención por no estar escuchando?